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机器人工程

来源 :       作者 :      时间 : 2022-04-20    点击数:544  打印

基本情况:

机器人工程专业是顺应地方经济转型升级发展需要,依托学院机电类优势学科而增设的新工科专业。本专业从2019年开始招生,主要开设与机器人相关的机械、电子和人工智能等领域的课程,培养理论与实践并重的复合应用型专门人才。

机器人工程专业现有专任教师10人,均具有博士学位,其中教授及副教授5人,硕士研究生导师3人,具有海外留学经历2人,居里学者1人,“双师型”教师5人。本专业拥有良好的实验教学条件和校内外实践基地。依托浙江省高校重点实验教学示范中心-“机电工程实验中心”,先后建设了“美国通用电气-嘉兴学院合作实验室”、“工业机器人实验室”、“机器人工程实训实验室”及“大学生创新实验室”等校内外实践教学基地,实验设备资产达1千万元以上。


特色与优势:

机器人工程作为新兴专业,在学生培养过程中,深刻贯彻新工科理念,产教融合,理实结合,全面践行“学生中心、产出导向、持续改进”的质量观念,运用“教·赛·研”融合的培养思想,将教学内容与学生竞赛、项目研究进行有机统一,提高学生解决实际问题的能力。已形成“宽口径、厚基础、强技能、重应用”的办学理念、构建了“理论与实践相结合、创新能力与专业技能并重”的人才培养模式,使学生在大学期间做到“四个一”,即专业力争让每位学生在大学期间都能“经历一次科研、参加一次竞赛、创作一个作品、获得一项成果”,确保学生的科研能力、实践技能全面发展。


培养目标:

本专业面向工业机器人、特种机器人、智能化机电产品等各领域,致力于培养德智体美劳全面发展,具有良好的人文科学素养、社会责任感、工程职业道德、创新精神、实践能力与自我发展潜质,具有“想得明白、说得明白、写得明白、干得明白”特质,具备机械、控制、自动化等学科的基础理论和专业知识,能在工业自动化,特别是在机器人工程及其相关领域从事设计与开发、系统集成、检测与控制、部署与应用、运行管理和科学研究等方面工作的应用型工程技术人才。专业以产教研融合为主导,以机器人及相关理论为基础,以工程实践为背景,强化学生工程问题的发现与解决能力、系统创造性思维培养与工程创新能力。毕业5年左右,能够成为机器人工程及相关领域的高层次应用型专业技术人才。


主要课程:

专业导论(机器人工程)、机器人学基础、机器人视觉、机器人传感与检测技术、工业机器人编程与应用、工业机器人控制技术、机器人系统及设计方法、机械设计基础、单片机原理与接口技术、可编程控制器及应用、机器人认识实习与基本操作实践、机器人创新设计与制作、专业实习、毕业设计(论文)等。


授予学位:

工学学士


就业或继续深造去向:

就职于应用机器人的企业:从事运用机器人进行工厂自动化与智能化生产的设计与研发,以及机器人在生产线上的维护与管理等工作;就职于机器人生产制造的企业:从事与机器人相关的设计、研发、应用与管理等工作;就职于与机器人相关的新兴产业,如机器人的传感设备、控制设备等新兴产业;攻读机器人工程或相关专业(如机械、电子和自动化类专业)的硕士研究生。

随着“中国制造2025”的提出与落实,机器人产业发展一片火热。自2013年开始,中国已连续成为全球第一大工业机器人应用市场,服务机器人需求潜力巨大,特种机器人应用场景拓展显著,创新型企业大量涌现。在中国良好的经济环境及政策支持下,中国机器人产业将步入高速发展期。机器人工程专门人才目前极为短缺、呈现明显供不应求的趋势。未来很长一段时间内,人才需求量也将逐年增大。

本科四年制,学费:5500/学年。


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